為深入貫徹落實“新課標、新教材、新高考”背景下的高中英語教育教學(xué)研究，進一步提升我縣高中英語教學(xué)質(zhì)量，2025年3月7日上午，縣教師發(fā)展中心成功舉辦了2024-2025學(xué)年第二學(xué)期高中英語新高考專題復(fù)習(xí)研訓(xùn)一體活動暨專家報告會。本次活動特邀中山紀念中學(xué)李富華老師作專題報告，全縣高中英語教師積極參與，活動圓滿舉辦。
在本次報告會上，李富華老師以《抓住關(guān)鍵節(jié)點，邁向輝煌之路》為題，圍繞“基于英語學(xué)科核心素養(yǎng)的高考后階段備考策略”展開深入講解。
李富華老師首先帶領(lǐng)與會教師學(xué)習(xí)了教育部印發(fā)的《關(guān)于做好2025年普通高校招生工作的通知》，隨后從“基于核心素養(yǎng)的詞匯備考”“結(jié)合高考真題進行文體和語篇探討”“基于核心素養(yǎng)的寫作題型備考”三個方面進行了詳細分享。他強調(diào)，教材是復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，教師要深入挖掘教材資源；詞匯是語言學(xué)習(xí)的基石，需注重積累和運用；語篇在英語學(xué)習(xí)中至關(guān)重要，要通過大量閱讀提升語篇理解能力。此外，還建議教師們深入研究歷年真題，把握考試規(guī)律和命題特點，注重語言結(jié)構(gòu)和語感的培養(yǎng)，提倡培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)和邏輯思維能力，并針對考試中的難點和重點進行專項訓(xùn)練，強調(diào)知識的整合和答題的規(guī)范性，應(yīng)注重英語學(xué)科的德育功能，培養(yǎng)學(xué)生的正確價值取向和思維品質(zhì)。
最后，縣教師發(fā)展中心高中英語教研員作總結(jié)發(fā)言。本次講座聚焦“基于英語學(xué)科核心素養(yǎng)的高效備考策略”，通過其對命題趨勢的洞察、真題的精彩剖析以及生動易懂的講解，為教師們提供了一套系統(tǒng)的復(fù)習(xí)策略。教師應(yīng)幫助學(xué)生更有效地備考，并在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維品質(zhì)。
本次專家報告會達到了預(yù)期效果，與會教師對新高考的特點與趨勢有了更清晰的認識，并獲得了極具實操意義的指導(dǎo)。通過此次活動，我縣高中英語教師進一步明確了備考方向，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實基礎(chǔ)。下來，我縣教師發(fā)展中心將繼續(xù)加強對高中英語教學(xué)的研究與支持，推動教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)的提升，助力學(xué)生核心素養(yǎng)的全面發(fā)展，為學(xué)生的成長與成才提供更加堅實的保障。
